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Cómo Su Niño Aprende

Lea esta página para informarse acerca de cómo los niños pequeños aprenden

Los niños aprenden al escuchar hablar a la gente

Cuando somos pequeños, aprendemos muchas cosas sin hacer ningún esfuerzo. Aprendemos simplemente al escuchar a todos los demás hablar.

  • Compartimos información acerca de todo lo que ocurre a nuestro alrededor.
  • Nos mantenemos informados sobre lo que ocurre en nuestras familias y nuestro vecindario.
  • Hablamos sobre nuestros pensamientos y nuestras emociones.

Los niños con problemas de audición no tienen muchas de estas experiencias.

Al escuchar los niños aprenden sobre:

1. El concepto del tiempo

  • Muchas veces, al hablar, mencionamos las formas del tiempo como: ayer, mañana, la próxima semana, pronto.
  • Lo más probable es que un niño con problemas de audición no entienda palabras como 'ahora' y 'luego'.
  • Para los niños con problemas de audición, todo simplemente ocurre
    • Las cosas pasan sin tener razón alguna.
    • Todo ocurre sin ningún concepto del tiempo.

2. Cómo y por qué las cosas cambian

Cuando hablamos, nos decimos lo que planeamos hacer. Un niño con problemas de audición puede que no comprenda que:

  • Algunas veces los niños sordos tienen problemas en ajustarse a cambios de horario.
  • Algunas veces los niños con pérdidas auditivas tienen dificultad en cambiar de una actividad a otra.
  • Algunas veces los niños con pérdidas auditivas tienen dificultad en trasladarse de un lugar a otro.

Para un niño con una pérdida de audición todo parece ocurrir de instante a instante. No hay nada que le indique lo que está por venir.

Ayude a su niño antes de que comience a hablar:

  • Usando gestos.
  • Usando señas.
  • Mostrándole figuras.
  • Usando cualquier cosa que Ud. piense que pueda ayudar a su niño a recordar y a asociar con el lugar a donde Ud. se dirige.

Sin su ayuda, algunos niños se ponen nerviosos cuando las cosas cambian. Ellos tratarán de mantener la misma rutina de siempre.

3. Los sentimientos

  • Si su niño no puede oír, es posible que no sepa las palabras que se usan para expresar sentimientos.
    • Es posible que no sepa las palabras que se usan para expresar sentimientos tales como la alegría, el enojo o la tristeza.
  • Es posible que su niño no comprenda qué son los sentimientos.
    • Es posible que ni siquiera sepa cómo decirle cuando él se siente enojado, cansado o con hambre.
  • Los padres conversan mucho con sus niños acerca de lo que son los sentimientos
    • De ésta manera es cómo los niños aprenden a identificar o a comprender sus sentimientos.
  • Algunos niños con pérdidas auditivas se enojan fácilmente si no pueden decirle lo que sienten.

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Última actualización: 23 de febrero de 2004

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