Imprima esta página con Adobe Acrobat.



Cómo Su Hijo Aprende En La Escuela Y En La Casa

Lea esta sección para informarse acerca de cómo la pérdida auditiva de su hijo puede cambiar la forma en que Él mejor aprende.

houses

Los niños con una pérdida auditiva a veces aprenden de manera diferente a la de los niños con audición normal. O tal vez necesiten ayuda adicional para aprender.

Todos los niños aprenden de manera diferente. Ellos aprenden observando a otras personas, leyendo libros, y tratando cosas nuevas. Los niños con audición normal también aprenden escuchando. Estos niños escuchan mucha información todos los días. Escuchan a la gente que va sentada en el bus, que está en el supermercado, y a sus maestros en la escuela. También escuchan las conversaciones durante la cena, inclusive cuando se supone que no debieran oírlas. Además, aprenden al hablar con sus amigos.

Los niños con pérdidas auditivas también pueden aprender. Pueden hacer las cosas bien en la escuela y triunfar en la vida. Muchos niños sordos logran terminar la escuela secundaria y siguen su educación universitaria de licenciatura y postgrado. Pero, se han perdido de todo el aprendizaje que ocurre por medio de la audición. Necesitan aprender toda esta información por otros medios.

Cómo su hijo aprende
No todos los niños aprenden de la misma forma. Algunos niños aprenden mejor cuando leen. Otros niños aprenden mejor cuando tratan de hacer algo por ellos mismos. Algunos niños aprenden mejor de cuenta propia, y otros aprenden mejor trabajando en grupos pequeños.

Su hijo probablemente aprende mucho por medio de las cosas que puede ver. Muchos niños con una pérdida de audición utilizan objetos que pueden ver, o usan pistas o señas visuales, las cuales les ayudan a obtener la información que se les escapa a causa de su pérdida auditiva.

Los niños que hablan por medio del idioma o lenguaje de señas utilizan su vista todo el tiempo para expresar lo que quieren decir, y para comprender lo que dicen los demás.

Pero los niños con pérdidas auditivas, quienes no usan el idioma de señas, también utilizan la vista como una ayuda más en su aprendizaje. Por ejemplo, su hijo a lo mejor observa cuidadosamente lo que el maestro escribe en el tablero. O tal vez Él observa el rostro del maestro para leer los labios o identificar gestos que le indiquen el contexto del discurso y así poder comprender mejor lo que ve y escucha.

Usted conoce a su hijo mejor que nadie. Por consiguiente, usted conoce mejor que cualquier otra persona cómo es que Él aprende. Informe a sus maestros cómo es que Él mejor aprende. Escríbalo también en su Programa de Educación Individualizada (IEP).

Dígale a su hijo que es exactamente lo que Usted quiere que Él sepa.
Los niños necesitan aprender más cosas, además de las matemáticas, la lectura y las ciencias. Por ejemplo, los niños necesitan aprender cosas sobre su familia.

Cada familia tiene sus propias reglas, como poner los platos en el fregador después de la cena, o el uso prohibido de palabras obscenas. Las familias también tienen diferentes creencias, como creencias religiosas, o creencias referentes a sí esta bien o no tener relaciones sexuales antes del matrimonio.

Los niños con audición normal por lo general se dan cuenta de estas reglas y creencias a medida que van creciendo, sin ni siquiera intentarlo. Estos niños absorben información acerca de su familia al escuchar las conversaciones de la mesa al cenar o en el carro. Pero los niños con pérdidas auditivas pueden tener una mayor dificultad y puede que se les escape parte de esta información.

Ayude a su hijo a aprender todas las reglas y las creencias de su familia diciéndoselas y explicándoselas muy claramente. Probablemente, tendrá que decirle cosas que usted no explicaría tan detalladamente a un niño con audición normal. Si su niño no comprende la primera vez, trate de explicarle de otra manera. Cuando su familia esta hablando acerca de una regla o una creencia, trate de no decir a su niño sordo cosas como "te explico más tarde", "te explico luego", "ahora hablamos de esto ". Tal vez se le olvide después, y su niño se sentirá excluido.

Sólo asegúrese de explicarle las creencias familiares a su hijo. De esta manera, Él aprenderá cuales son las reglas, y sabrá que estas reglas forman una parte importante de la familia.

Aprenda más acerca de cómo su hijo aprende

Última actualización: 8 de marzo de 2004

Quiénes Somos I Mapa del Sitio I Búsqueda I Comentarios I Privacidad

NIDCD

National Institute on Deafness and Other Communication Disorders

Children's Hospital of Philadelphia
© 2001-2004, Deafness and Family Communication Center or its affiliates